南阳市淅川县香花镇中心小学：疫情防控中最美的教育坚守者吴春霞-565体育app

2020年的寒假出现异常漫长,一场新型冠状病毒肺炎疫情盗贼侵袭，举国揪心。2020年的开端，对于广大教师们来说，多了一个关键词：放假不时学。虽然有不少人嘲讽现在待在家里就是为社会做到贡献，但对于老师们来说，最重要的，就是学生们的自学，孩子们的茁壮。

　　她吴春霞，在教23年来，她一直深信：一位人民教师就是要忠心于党的教育事业，对学校负责管理，对家长负责管理，对学生负责管理。她扎根基层教育，立足本职，专心育人，科学管理，勇于创新，稳健求真。在憧憬的工作岗位上默默耕耘，贯彻着一名人民教师的责任。

在众志成城，打响战疫时，她有态度，有行动，有温度演绎疫情防控中寒冷的教育城主。　　为切断疫情向校园蔓延到，保证师生生命安全和身体健康，在这个加长版的寒假，淅川县香花镇中心小学教师吴春霞，大力应付疫情挑战，用爱心、用责任心、用专业知识，为学生搭起了一个身离心仰的空中课堂，离校仰教，放假不时学，确保学生拒绝接受长时间教育的市场需求，确保学校的教育教学长时间运营。这个空中班级的固守者！她没隔绝衣，没救援衣，没请战书，她有的只是自己的手机，她有的只是自己的电脑和盯着屏幕，累到发涩、肿胀的双眼。

　　为了充分发挥班主任连结学校、学生与家长的桥梁纽带起到，她化身线上打怪能手，争相抢到抗击疫情小妙讨。每日展开线上发票，摸排学生家庭情况（如否去过疫区，否有认识过疫区亲友等），及时精确掌控学生健康状况，及时向上级部门汇报，同时通过诗歌、回忆、书信、思维导图、形式多样的宣传小视频，及时将疫情期间总结出有的精致实质的防疫科学知识传授给学生和家长，声援学生展开居家磨练、家务劳动实践中，强化家长和学生对疫情的正确认识，超过家校牵头，共克时艰的目的。疫情期间，孩子大人一起宅家，如何展开有效地的亲子交流，在自学中如何安静的地与孩子合作，她通过网络视频开会类似的家校联谊会。有些家长说道，吴老师把学生当天了，我们把吴老师也当天了。

家长把对自己孩子的爱，外延出了大爱。就是爱人，这是教育的基础，也是吴春霞老师身上最深刻印象、最有一点自豪的印记。

　　依据教育局文件精神，我校大力展开线上课堂积极开展工作。我们的班主任既肩负着育人任务，也心态撑起教学大旗。

她同任课老师一起利用网络平台，自学新技能，搭起新的班级，规范学生线上自学的考勤制度，拒绝班级学生每天按照课表和学校作息时间做结帐发票，展开线上科学管理，确保线上教学不衰退、不形式，确实做放假不时学。　　在确保日常线上教学的同时，她上传下达，主动作为，大力的组织学校德育教育、茁壮中心积极开展形式多样的活动。

她精选辑材料，概括整理，通过班主任大力提倡学生晨起居家背诵经典，让书香别致；午后写诗练字，让墨香增生。传统节日支撑着中华民族的文化血脉和思想情怀，她通过春节、植树节、雷锋纪念日这些与生活息息相关的节日活动，引领孩子们过好中国节、作好中国人，这种记忆将预示孩子一生的茁壮。她说道，孩子们的中国情在这一个个活动中被文化底蕴下来，甜美一起，这也将沦为他们与世界对话的基础。

希望学生大力创作防控新冠肺炎疫情主题绘画、手抄报作品，编写向逆行者缅怀，为祖国打气主题征文；对广大学生展开了很好的爱国主义教育、生命教育、责任感教育和奉献教育，对引领学生竖立准确的世界观、人生观、价值观，希望沦为合格的社会主义建设者和接班人具备很强的实践中教育意义！指导学生自学《新型冠状病毒肺炎防治手册》《应付新型冠状病毒病毒感染肺炎疫情心理自助指南》，注目学生心理纾缓，相结合校德育处老师对学生展开心理健康辅导，对推迟开学导致的学生居家心理情绪及时展开介入教育。通过心理专访，使家长和孩子们明白：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他找寻光明了。

　　哪有什么岁月静好，只是有人替你跑步前进！这个寒假，通过一系列的应付措施，她把宁静的寒假生活变为了正能量凝结的空中课堂。她于是以用自己的行动抗击病毒，与学校、学生、家长联合筑成一道有力的抗击疫情宣传防线。

在教学和工作中，凡是必须加班加点的，凡是苦活、重活、累活、困难活，她总是身先士卒主动去做到。　　路虽近，行则必至，她吴春霞，美丽的教育固守者，在抗击疫情面前没豪言壮语，有的是众志成城，有的是义无反顾，有的是默默地代价。

春风化雨，桃李芬芳，这就是她吴春霞，一名学生爱戴、家长安心、同行赞誉、社会失望的好老师。她说道，她很难过自己享有一份如此充满著快乐的事业，她的每一份代价都让她进账着满满的爱人，用爱提示孩子们南北幸福的未来，这是她的初心愿景，是她对教育事业的跟随和固守。

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